Cierre de Materia Investigación Educativa II

Cierre de Materia Investigación Educativa II

Termina hoy una interesantísima materia: "Investigación Educativa II" en la Licenciatura de Psicología, modalidad semiescolarizada de la Facultad de Psicología de la U.A.S. en Culiacán, Sinaloa, México, y en este cierre especial, se ha despedido de nuestra Aula, una excelentísima maestra formal y experimentada, con presencia refinada y mucha ética profesional, carismática, adaptativa, con una profunda calidad humana que deja en nuestro corazón, la más hermosa herencia de amor por la investigación educativa, interés por la continuidad de propósitos y un legado de comprensión, que perdurará de verdad por mucho tiempo en nuestras vidas.

Nos referimos a la Dra. Alma Rosa Vázquez Nevárez, quien con su paciencia infinita nos llevó de la mano día a día en cada paso y nos fortaleció con sus palabras de aliento: "No desfallezcan muchachos, hay que leer, hay que documentarse, hay que indagar las posibles formas de hacer que sus trabajos de investigación valgan la pena y sean dignos de someterse a concurso, ¡Anímense!, yo sé que los tiempos no dan a veces para más, y que esta modalidad acota mucho los tiempos, pero hasta donde sea posible, hay que dejar bien sentadas las bases, y listo el trabajo, para que en la posteridad, otros puedan concluirlo, o ustedes mismos lo concluyan si así lo desean, sin importar que termine hoy esta materia, yo estoy y siempre estaré para guiarlos y apoyarlos aunque ya no esté con ustedes dentro del aula".

Textualmente fueron sus palabras antes de despedirse de todos nosotros, quienes le agradecemos profundamente su buena disposición, su voluntad y su vocación. Una gran mujer entregada a la enseñanza académica, un ser humano excepcional que seguramente muchos recordaremos con muchísimo cariño, y la mejor manera de honrarla es hacer que el tiempo que duró nuestra estancia dentro del aula con ella, rinda frutos de esperanza en la investigación futura y que cuaje en joyas de sabiduría en la posteridad, cuando ya quizá algunos de nuestros compañeros o nosotros mismos, tengamos la oportunidad de continuar la empinada escalera académica, quizá con una maestría y hasta uno o dos doctorados, ¿Porqué no?, ¡Qué alegría pensarlo!

Y bueno, las ideas empiezan a plasmarse en la mente, pero solamente pueden realizarlas aquellos que realmente quieran aquí y ahora llegar a la primera meta, que es (por lo menos) concluir nuestra licenciatura, y vaya, que para algunos de nosotros ya es mucho en verdad. Muchas gracias Dra. Vázquez, muchísimas gracias por su "Don" tan hermoso y también por su sonrisa franca, abierta y sincera que supo abrir tantas confianzas en el alma de quienes permanecimos tan cerquita de Usted y le dimos tanta lata... ¡Pero aprendimos!, gracias mil de todo corazón por ello.

Sus alumnos del Grupo 31, modalidad semiescolarizada,
y una servidora en especial, le abrazamos siempre.

Doral.

Elaboración del Informe de investigación

La elaboración del Informe de investigación

Conforme se ha ido avanzando en el proceso de la investigación, durante estas últimas tres semanas, es hora de elaborar el informe final del trabajo, y para ello hay que detenerse a revisar minuciosamente cada aspecto del protocolo, poniéndo énfasis en los puntos principales que son:

1.- La pregunta de investigación
2.- Los objetivos generales
3.- Los objetivos específicos.
4.- La metodología
5.- Los instrumentos aplicados
6.- Los resultados y,
7.- La conclusión.

La pregunta de investigación delimita el rumbo que vamos a tomar en la investigación, qué es lo que queremos investigar y cómo lo vamos a hacer, qué método le acomoda más al tema elegido, qué técnicas e instrumentos vamos a utilizar, etc.

Los objetivos generales determinan qué es lo que nos interesa descubrir o validar, según el enfoque que hayamos elegido: Cualitativo o cuantitativo.

Los objetivos específicos; van más directamente al grano, de lo que nos interesa investigar. Aquí se involucra una serie de factores bién definidos: Qué, cómo, cuándo, dónde, etc.

La metodología es la forma cómo vamos a trabajar, qué método o modelo vamos a seleccionar, qué muestra o universo tenemos en mente utilizar, si será aleatoria o no. Aquí conviene explicar porqué seleccionamos ese método, porqué se pensó en seleccionar tal o cual muestra, si tenemos una hipótesis que defender o simplemente es exploratorio, etc. hay que ser muy claros y precisos para describir tales elementos.

En el apartado de los instrumentos, se deberá señalar, qué tipo de instrumentos o pruebas se aplicaron para la investigación: Pueden ser entrevistas estructuradas o semiestructuradas, abiertas, cerradas o mixtas, puede ser un cuestionario o encuesta, pueden cualquier otro tipo de instrumentos o pruebas que nos aportes mayores datos y de mayor confiabilidad para nuestra investigación. Aquí se señala pues, qué tipo de instrumentos se van aplicar y hay que preparar previamente tales instrumentos.

Los resultados: Una vez que hemos levantado la muestra, hay que analizar detenidamente los datos, para poder interpretarlos y luego vertir el contenido de esa interpretación en lo que serán los resultados de nuestra investigación, qué se encontró, cómo se encontró, funciona o nó la hipótesis o sirvió o nó la exploración o el estudio para la verificación de nuestro objetivo, etc. Aquí en este apartado se señalarán todos esos datos.

Finalmente tenemos la conclusión del documento, o conclusión de la investigación. Aquí en este apartado debemos plasmar detalladamente todos los factores involucrados en la investigación y los problemas con los cuales nos encontramos durante el proceso del trabajo, lo que nos sirvió lo que no nos sirvió, los contratiempos que se tuvieron, porqué se nos presentaron, etc. Todos esos datos son muy importantes para el lector investigador, y debe quedar al alcance de todas las comprensiones lectoras, aunque no se trate de investigadores.

Para preparar el informe final, se tomarán en cuenta todos estos pasos, en el entendido de que la redacción clara, precisa y concisa, facilita el entendimiento de quien nos lee, incluso, podemos enriquecer nuestra investigación, si le agregamos algún tipo de gráficos, sea de barras o de pastel o cualquier otro tipo de histogramas que proporcionen mayores datos al documento. La iniciativa y la creatividad aquí se ha de poner de manifiesto en cada trabajo a presentar.

Y bueno, vamos a dejarlo hasta aquí, y continuaremos mañana domingo.

Saludos afectuosos amigos.
Doral.